Онлайн тест ЗНО з математики 2016 року (варіант 2)
Оберіть вірну відповідь:
Кути α та β - вертикальні кути, це означає що α = β
2α = 50° => α = 25°
Кути α та γ - суміжні кути, це означає що α + γ = 180°
γ = 180° - α = 180° - 25° = 155°
Тому треба обрати пункт "Б".
Відео
Оберіть вірну відповідь:
застосуємо метод інтервалів
x є (3; 8]
Тому треба обрати пункт "Г".
Відео
Оберіть вірну відповідь:
0,4 x2 · 5 x3 = 0,4 · 5 x3 + 2 = 2 x5
Тому треба обрати пункт "B".
Відео
Якщо (x0; y0) - розв'язок цієї системи, то x0·y0 =
Оберіть вірну відповідь:
Розв'яжемо систему рівнянь
З другого рівняння
4x = 16-1 = (42)-1 = 4-2
x = -2
Підставимо x в перше рівняння
-2 + y = 5
y = 5 + 2 = 7
Отже x0·y0 = (-2) · 7 = -14
Тому треба обрати пункт "Б".
Відео
Оберіть вірну відповідь:
Рівняння прямої має вигляд y = kx + b
де k і b певні числа
Такий вигляд має лише одне з рівнянь, а саме y = 2x.
Тому треба обрати пункт "Г".
Відео
Оберіть вірну відповідь:
Всім трикутникам притаманна властивість: "Сума довжин двох сторін трикутника завжди більша за довжину третьої його сторони."
скориставшись цією властивістю запишемо нерівності які дозволять оцінити довжину сторони AC.
AB + BC > AC => 3 + 10 > AC => AC < 13
AB + AC > BC => 3 + AC > 10 => AC > 10 - 3 => AC > 7
BC + AC > AB => 10 + AC > 3 => AC > 3 - 10 => AC > -7
Цим умовам задовільняє довжина 11 см
Тому треба обрати пункт "Г".
Відео
Оберіть вірну відповідь:
=
Тому треба обрати пункт "A".
Відео
Оберіть вірну відповідь:
Так як точка M(Mx; My; Mz) лежить на додатному напрямку осі z, то координати Mx = 0, My = 0, Mz > 0.
Тому треба обрати пункт "В".
Відео
Оберіть вірну відповідь:
Скористаємось формулою n-того члена арифметичної прогресії
an = a1 + (n - 1)d
12 = a1 + (15 - 1)0,5
a1 = 12 - 14 · 0,5 = 12 - 7 = 5
Тому треба обрати пункт "Г".
Відео
Оберіть вірну відповідь:
З графіку визначимо різницю з попередніми роками для запропонованих варіантів відповідей
2005 - 2006: 0,5
2006 - 2007: 1,5
2008 - 2009: 0,5
2011 - 2012: 0,9
2012 - 2013: 1,7
Можна бачити що максимальна різниця припадає на 2012 - 2013
Тому треба обрати пункт "Д".
Відео
- Прямі a та b перетинаються
- Прямі a та b лежать в одній площині
- Існує пряма паралельна прямій a, що перетинає пряму b
Оберіть вірну відповідь:
Дві прямі називаються мимобіжними, якщо вони не належать одній площині
Так як прямі не належать одній площині, то вони не перетинаються
Пункт III - є однією з властивостей мимобіжних прямих
Тому треба обрати пункт "Г".
Відео
Оберіть вірну відповідь:
3√8 < 3√18 < 3√27
3√23 < 3√18 < 3√33
2 < 3√18 < 3
Тому треба обрати пункт "В".
Відео
Оберіть вірну відповідь:
Скористаємось властивістю суми логарифмів
log2 5 + log2 1,6 = log2 (5 · 1,6) = log2 8 = log 2 23 = 3
Тому треба обрати пункт "A".
Екрани телевізорів, зображених на рис. 1 і 2, мають форму прямокутників, відповідні сторони яких пропорційні. Діагоналі екранів цих телевізорів дорівнюють відповідно 32 дюйми і 48 дюймів. Визначте у скільки разів площа екрана зображеного на рис. 2, більша за площу телевізору зображеного на рис. 1.
Оберіть вірну відповідь:
Запишемо формулу площі прямокутника через довжини діагоналей
S=α - кут між діагоналями
Тоді площа екрана першого телевізора:
S1 =
площа екрана другого телевізора:
S2 =
Відношення площі другого телевізора до площі першого
Тому треба обрати пункт "Д".
Відео
Оберіть вірну відповідь:
Скористаємося формулою sin2 α + cos2 α = 1
4(sin2 α + cos2 α) = 4
4sin2 α = 4 - 4cos2 α = 4 - 1 = 3
Тому треба обрати пункт "А".
Відео
Оберіть вірну відповідь:
Тому треба обрати пункт "Б".
Відео
Оберіть вірну відповідь:
Намалюємо правильну трикутну призму
Бічними гранями нашої призми є квадрати. У квадратів сторони рівні це означає
З квадрату AA1B1B => AA1 = AB = BB1 = A1B1
З квадрату AA1C1C => AA1 = AC = CC1 = A1C1
З квадрату BB1C1C => BB1 = BC = CC1 = B1C1
тобто
AA1 = BB1 = CC1 = AB = BC = AC = A1B1 = B1C1 = A1C1
Так як AB = BC = AC, то трикутник ABC правильний. Тому знаючи довжину периметру трикутника ABC, можемо знайти довжини сторін трикутника
P = AB + BC + AC = 3AB
AB = P/3 = 12/3 = 4
відповідно AA1 = BB1 = CC1 = AB = BC = AC = A1B1 = B1C1 = A1C1 = 4
Об'єм правильної призми можна визначити за формулою
V = Sос · hде Sос - площа основи призми
h - висота призми.
Так як призма правильна, то h = AA1 = 4
Площу правильного трикутника ABC визначити за формулою:
SABC =тепер можемо знайти об'єм призми
V = Sос · h = SABC · AA1 = 4√3 · 4 = 16√3Тому треба обрати пункт "А".
Відео
Оберіть вірну відповідь:
y = ax2 + px + q - це парабола.
Якщо a > 0, то вітки у параболи вгору, якщо a < 0, то вітки у параболи вниз
В нашому випадку a = 1, це означає що вітки параболи будуть вгору. Тому відповіді "Б" і "Г" не підходять, бо на наведених графіках вітки у парабол ідуть вниз.
x2 + px + q = 0 не має дійсних коенів
- це означає що графік не перетинає і не торкається вісі OxГрафік "А" перетинає вісь Ox - це означає, що рівняння x2 + px + q = 0 має два дійсних кореня
Графік "В" дотикається до вісі Ox - це означає, що рівняння x2 + px + q = 0 має один дійсний корінь
Тому треба обрати пункт "Д".
Відео
Оберіть вірну відповідь:
Розвя'жемо тригонометричне рівняння
3·
tg x =
x =
Тому треба обрати пункт "А".
Відео
Оберіть вірну відповідь:
log3 x < -1
ОДЗ: x > 0
так як основа логарифма більша одиниці, то
3log3 x < 3-1
x <
З урахуванням ОДЗ x ∈ (0;
Тому треба обрати пункт "Г".
Відео
До кожного запитання (1-4) оберіть вірну відповідь (А-Д)
Запитання | Відповідь | ||||||||
|
A рис. 1
Б рис. 2
В рис. 3
Г рис. 4
Д рис. 5
|
||||||||
Оберіть вірні відповіді:
А | Б | В | Г | Д | |
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
4 |
- Знайдемо рисунок, на якому зображено графік функції, що проходить через точку (1; 0). Бачимо, що серед усіх графіків лише графік на рис. 1 проходить через точку (1; 0). Отже першому запитанню відповідає пункт "A".
- Парна функція, це функція симетрична відносно осі Ox. Отже другому запитанню відповідає рисунок 2 - пункт "Б".
- Функція y = log1/3 x - спадна
ОДЗ x > 0
log1/3 1/9 = 2
log1/3 1/3 = 1
log1/3 1 = 0
log1/3 3 = -1
відповідно, ця функція перетинає в двох точках лише функцію зображену на рисунку 4 - пункт "Г". - На відрізку [-2; 3] зростає функція зображена на рисунку 3 - пункт "В".
Відео
Вираз | Значеня виразу |
1
2
3 |9 - 2a|
4 a1/2
|
A
Б 2
В -3
Г 3
Д 4
|
Оберіть вірні відповіді:
А | Б | В | Г | Д | |
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
4 |
=2a 3 ·2 3 =25 4 = 425 6 1 6 Тому треба обрати пункт "Д".
-
= 1 :1 a = 1 ·25 4 =4 25 4 25 Тому треба обрати пункт "А".
-
|9 - 2a| = |9 - 2·
| = |9 -25 4 | = |25 2 | = |9·2 - 25 2 | = |-18 - 25 2 | =7 2 = 37 2 1 2 Тому треба обрати пункт "Г".
-
a1/2 = (
)1/2 =25 4 = 25 2 1 2 Тому треба обрати пункт "Б".
Відео
Відрізок | Довжина відрізку |
1 BK
2 AB
3 BC
4 CK
|
A 6
Б 2√3
В 12
Г 6√3
Д 3√3
|
Оберіть вірні відповіді:
А | Б | В | Г | Д | |
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
4 |
- BK - діаметр. BK = r = 2·6 = 12
Тому треба обрати пункт "В".
-
Трикутник AOB прямокутний. AO - гіпотенуза. Так-як AO = 2AB то кут AOB = 30°
AB = BO ·tg ∠AOB = BO ·tg 30° = 6· = 2√3√3 3 Тому треба обрати пункт "Б".
-
Трикутник СOB рівнобедрений OB = OC = r
∠BCO = ∠CBO = (180°-60°)/2 = 60° Так як всі кути рівні то трикутник СOB - рівносторонній. BC = OB = OC = r = 6Тому треба обрати пункт "А".
-
Трикутник BCK - прямокутний, так-як спирається на діаметр. ∠CBO = 60°
CK = BK sin 60° = 12· = 6√3√3 2 Тому треба обрати пункт "Г".
Відео
Геометричне тіло | Площа повної поверхні |
1 циліндр з радіусом основи 3 та висотою 4
2 конус з радіусом основи 3 та твірною 5
3 куб з ребром √3π
4 куля радіуса 2√3
|
A 18π
Б 24π
В 36π
Г 42π
Д 48π
|
Оберіть вірні відповіді:
А | Б | В | Г | Д | |
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
4 |
-
S = 2Sос + Sб = 2·(πr2) + 2πrh = 2π·32 + 2π·3·4 = 18π + 24π = 42π
Тому треба обрати пункт "Г".
-
S = Sос + Sб = πr2 + πrl = π·32 + π·3·5 = 9π + 15π = 24π
Тому треба обрати пункт "Б".
-
S = 6a2 = 6·(√3π)2 = 6·3π = 18π
Тому треба обрати пункт "А".
-
S = 4πr2 = 4π(2√3)2 = 4π·12 = 48π
Тому треба обрати пункт "Д".
Відео
Впишіть відповіді:
- Знайдемо відсоткову частку підручників в бібліотеці
відсоткова частка підручників = 100% - 75% - 8% - 5% = 12%
Складемо пропорцію для визначення загальної кількості книжок в бібліотеці
загальна кількості книжок - 100% кількість підручників - 12% =загальна кількості книжок кількість підручників 100% 12% загальна кількості книжок =
=кількість підручників · 100% 12% = 70084 · 100% 12% - Знайдемо кількість довідників в бібліотеці
Складемо пропорцію для визначення кількості довідників в бібліотеці
кількісті довідників - 8% загальна кількості книжок - 100% =кількісті довідників загальна кількості книжок 8% 100% кількісті довідників =
=загальна кількості книжок · 8% 100% = 56700 · 8% 100% підручників має стати в 4 рази більше ніж довідників
підручників має стати: 4· 56 = 224
необхідно докупити: 224 - 84 = 140 (підручників)
Відео
Впишіть відповіді:
- ABMK - трапеція з основами AK і BM (так як сторони AK і BM паралельні).
відстань між серединами відрізків AB і KM буде дорівнювати середній лінії трапеції
BM = BC - MC = 12 - 3 = 9середня лінія =
=AK + BM 2 = 6,54 + 9 2 - з точки M проведемо перпендикуляр MN до AD
ND = MC = 3
MN = AB = 12
NK = AD - ND - AK = 12 - 4 - 3 = 5
Трикутник KNM прямокутний, тому за теоремою Піфагора
KM2 = KN2 + NM2 = 122 + 52 = 144 + 25 = 169
KM = √169 = 13
Відео
Впишіть відповідь:
y ' =
y '(3) = -
Відео
Впишіть відповідь:
Нехай в готелі x - тримісних номерів та y -одномісних, тоді двомісних теж y.
З суми номерів в готелі маємо
x + 2y = 124
x = 124 - 2y
Тоді кількість туристів
3x + 2y + y = 255
3x + 3y = 255
x + y = 85
(124 - 2y) + y = 85
124 - 2y + y = 85
124 - y = 85
y = 124 - 85 = 39
x = 124 - 2y = 124 - 2·39 = 124 - 78 = 46
Відео
Впишіть відповідь:
AB · AD = |AB|·|AD|·cos A = 10·|AD|·0,44 = 4,4|AD| = 88
|AD| =
З трикутника ABD за теоремою косинусів
BD2 = AB2 + AD2 - 2·AB·AD cos A = 102 + 202 - 2·10·20·0,44 = 100 +400 - 176 = 324
BD = √324 = 18
Відео
Впишіть відповідь:
Ми маємо обрати 3 різні сорти чаю з 8 серед яких, обов'язково повинен бути вид "чорна перлина"
Фактично ми відібрали один вид чаю "чорна перлина" і маємо обрати 2 різні сорти чаю з 7 сортів, що залишились.
Кількість вариантів буде дорівнювати кількості сполук з 7 по 2.
C
Відео
Це завдання вимагає розгорнуту відповідь, тому не може бути оцінено автоматично!
ОДЗ x ≠ -1
Розкриємо модуль:
x > -1
y =x < -1
y =Побудуємо графік
Область значень функції (-3; +∞)
Відео
Це завдання вимагає розгорнуту відповідь, тому не може бути оцінено автоматично!
Намалюємо піраміду.
1) З точки S проведемо перпендикуляр SN до сторони BC.
Властивості перпендикулярних площин. Якщо пряма, яка лежить в одній із двох перпендикулярних площин, перпендикулярна до лінії їх перетину, то вона перпендикулярна і до другої площини.
Так як грань SBC⊥(ABC) SN⊥BC, то SN⊥(ABC), отже SN висота піраміди: SN = 5.
2) Кут між похилою та площиною — це кут між похилою та її проекцією на площині.
SN — перпендикуляр до площини ABC, SC — похила, NC — її проекція на площину АВС. Тому ∠SCN = 30°, як кут нахилу ребра CS до площини ABC
3) Трикутник SNC прямокутний, тому
CN = NS ctg ∠SCN = 5 ctg 30° = 5√3
Трикутник SBC рівнобедрений, тому його висота SN буде також і медіаною: CN = BN
CB = 2CN = 10√3
4) ABCD - ромб => AB = BC = CD = AD = 10√3
O - точка перетину діагоналей ромба ABCD.
AO = OC = AC/2 = 15
Так як діагоналі ромба перпендикулярні, то трикутник BOC прямокутний, тоді за теоремою Піфагора
OB2 = BC2 - OC2 = (10√3)2 - 152 = 300 - 225 = 75
OB = √75 = 5√3
BD = 2OB = 10√3
5) Трикутник BDC рівносторонній, так-як BD = DC = BC = 10√3 тому ∠DBC = 60°, DN - буде медіаною та вистою (DN⊥BC)
Трикутник BND прямокутний: DN = BD sin ∠DBC = 10√3
6) Сторони ромба паралельни, отже, ND⊥AD.
SN — перпендикуляр до площини ABC, SD — похила, ND — її проекція на площину ABC. Тоді зо теоремою про три перпендикуляри SD⊥AD.
7) AD — пряма перетину площин SAD та ABC. ND⊥AD, SD⊥AD, тоді за означеням ∠SDN — кут між площинами SAD та ABC.
Трикутник SND прямокутний (∠SND=90°):
tg ∠SDN =
∠SDN = arctg
Відповідь: кут між площинами (SAD) і (ABC) дорівнює arctg
Це завдання вимагає розгорнуту відповідь, тому не може бути оцінено автоматично!
ОДЗ:
-
a ≥ 0;
Знаменник не може дорівнювати нулю, визначимо коли це можливо, розв'язавши рівняння
5·52x - 5a + x - 5a - 1 + 5x = 0
Зробимо заміну y = 5x
5y2 - y5a - 5a - 1 + y = 0
5y2 - (5a - 1)y - 5a - 1 = 0
Знайдемо дискримінант цього рівняння
D = (5a - 1)2 - 4·5·(-5a - 1) = 52a - 2·5a + 1 + 4·5a = 52a + 2·5a + 1 = (5a + 1)2
y =
5a - 1 ± (5a + 1) 10 тоб-то
5x =
= 5a - 1 => x = a - 15a - 1 + 5a + 1 10 або
5x =
= -5a - 1 - 5a - 1 10 < 0, що неможливо, бо 5x > 01 5 Отже знаменник рівний нулю, коли x = a - 1.
x2 + (4a-4)x + 4a2 ≥ 0;
-
-
Корені рівняння потрібно шукати серед коренів рівняння
√x2 + (4a-4)x + 4a2 - 2√2a = 0
√x2 + (4a-4)x + 4a2 = 2√2a
x2 + (4a-4)x + 4a2 = 4(2a)
N.B. Так як з першої умови ОДЗ a ≥ 0, то попереднє рівняння гарантує виконання третьої умова з ОДЗ x2 + (4a - 4)x + 4a2 ≥ 0
x2 + (4a - 4)x + 4a2 - 8a = 0
D = (4a - 4)2 - 4(4a2 - 8a) = 16a2 - 32a + 16 - 16a2 + 32a = 16
D > 0, отже, при a ≥ 0 рівняння має два різних корені:
x =
= 2 - a ± 24 - 4a ± √16 2 x1 = 4 - 2a
x2 = -2a
- Пам'ятаємо з ОДЗ, що x ≠ a − 1, тому:
якщо x1 = 4 - 2a = a − 1, тоб-то 3a = 5 => a =
, то маємо один корінь x2 = -2a = -5 3 = -310 3 1 3 якщо x2 = -2a = a − 1, тоб-то 3a = 1 => a =
, то маємо один корінь x1 = 4 - 2a = 4 -1 3 = 32 3 1 3
Якщо a∈(−∞; 0), то корені відсутні.
Якщо a∈[0;
x1 = 4 - 2a та x2 = -2a
Якщо a =
Якщо a =
Ви не виконали всі завдання!
Ви впевнені, що бажаєте завершити тестування?
Інформацію про оновлення та новини сайту дивіться на сторінці у facebook.
Підготовка до ДПА по темах.
Будь-які нецензурні коментарі будуть видалені, а їх автори занесені в чорний список!
0
|
||||